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    2020年8月学前儿童科学教育

    卷面总分：100分     试卷年份：2020.08    是否有答案：有    作答时间： 120分钟   

    答题卡
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    试题序号

    以“谁的根喝水多”开展的主题科学教育活动属于

    • A、生物简单行为的活动设计
    • B、生物变化性与多样性的活动设计
    • C、生物生命周期的活动设计
    • D、生物与环境相互关系的活动设计
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    在下列活动区活动中，儿童可以有更多的数学认知体验，如数数、比较对应、体验角色的活动、角色分配、空间方位、时间感知等多种认知活动的是

    • A、音乐表演区
    • B、图书区
    • C、角色游戏区
    • D、沙水区

    3岁以前儿童几何图形的教育目标不包括

    • A、培养和满足儿童对图形的兴趣和好奇心
    • B、引导儿童关注各种形状的物体，运用多种感官感知不同形状的物体
    • C、引导幼儿积极地辨别、感知事物的特征
    • D、喜欢玩各种图形或各种形状的物体

    下列不属于科学知识的特点的是

    • A、客观真理性
    • B、严密的逻辑性
    • C、开放性
    • D、固定性
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